Nosso ensino médio - Parte I

Ipuã possui três escolas com ensino médio, sendo que, duas delas são particulares e uma estadual. Além destas, possui mais quatro escolas municipais com ensino fundamental.

A transição do ensino fundamental para o ensino médio é sempre uma questão de discussão, pois muitos pais não aceitam o fato de seus filhos irem para a escola estadual e muita das vezes, não têm condições de bancar o estudo em uma particular. Logo, nasce em Ipuã algo que vem se tornando tradição entre os concluintes do 9º ano do fundamental: prestar a prova para ingressar na ETEC em São Joaquim da Barra.

Todos os anos, a quantidade de alunos que saem de Ipuã na esperança de estudarem na ETEC é enorme, chegando a ser assustadora, principalmente pelo fato de termos três escolas oferecendo o mesmo ensino aqui, e nossos queridos alunos, indo buscar fora.

Então, surge a questão: por que buscar fora o que oferecemos dentro de casa?

A resposta é simples: grande parte da população busca para si um ensino de melhor qualidade possível, e mais que isso, ensino gratuito. A grande vantagem das ETECs, em relação às outras entidades de ensino público, é que seus alunos são selecionados por "vestibulinhos". A ETEC de nossa cidade vizinha recebe alunos de toda região, e por ano, 120 novas vagas são abertas, ou seja, teoricamente os 120 melhores alunos da região ingressam todos os anos.

Para aqueles alunos que não conseguiram tal aprovação, resta aos pais (aqueles que não querem seus filhos na rede estadual) matricularem seus alunos na rede particular, o que representa a minoria da população. A rede privada de ensino médio vem dominando os vestibulares mais concorridos do país, e de fato, é aquela que, segundo os números, apresenta o domínio total na qualidade de ensino. Mas os níveis salariais da maioria da população, ou então, a quantidade de filhos por família, os impedem de poderem bancar o ensino dos filhos nessa fase.

Onde está o erro de tudo isso? De fato, a rede estadual perdeu um pouco de sua credibilidade com a população, fazendo que os pais procurem outras alternativas de ensino para seus filhos, mostrando a indignação com a atual situação do nosso sistema de ensino.

Como professor, já trabalhei em ambas, tanto na pública quanto na particular, e sei a diferença que possuímos, me tornando também mais um que torce por uma melhoria em nosso sistema público de educação. Tamanho declínio pode ser caracterizado por diversos fatores, dentre eles, o próprio governo, os alunos, a família, os professores, mas, de uma maneira geral, deve-se ao sistema (na minha humilde opinião) o descontrole de tudo.

O que poderíamos fazer então? Acho que, particularmente muito pouco, mas alguns tópicos poderiam ser vistos com mais atenção:

- Voto consciente em pessoas que possam demonstrar algum tipo de renovação quanto à educação do país;

Realmente, sei que não é fácil saber quem é ou não capaz de receber tal tarefa.

- Participação mais ativa da família na educação de seus filhos;

Já participei de reuniões absurdas em quem apareceram 5 pais dentre os 45 que deveriam estar presentes. Já presenciei até o fato da escola estar premiando a sala em que trouxesse maior número de pais para a reunião. Lamentável.

- Maior reconhecimento profissional e salarial dos professores;

A profissão realmente precisa ser mais reconhecida, pois ninguém mais quer ser professor. Basta olhar a concorrência no vestibular quanto aos cursos para professores. Além do mais, várias faculdades particulares da região vêm fechando diversos cursos de formação para professores devido à falta de procura.

- Maiores cobranças e punições para os alunos;

A acomodação dos alunos hoje é monstruosa, basta analisar o nível em que muitos de nossos alunos estão chegando no ensino médio. Será que não é isso que o governo quer?

Realmente, a situação da educação brasileira é alarmante. Algo precisa ser feito, e logo. E o que penso para Ipuã quanto à isso, postarei aqui em breve.